Школьникам помогут стать высококлассными специалистами

Психолого-педагогические службы школ будут прогрессивнее работать с учителями и семьями учащихся. Это поспособствует лучшей профессиональной ориентации девятиклассников, готовящихся к поступлению в колледжи и  лицеи.

Как сообщает ut.uz, пути совершенствования психолого-педагогической службы общеобразовательных школ сегодня обсуждены в Центральном институте переподготовки и повышения квалификации специалистов народного образования на конференции, проходившей с участием представителей школьного и среднего специального профессионального образования.

Организатором конференции выступили Министерство народного образования Узбекистана и Республиканский центр профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся. Отметим, что в задачу центра входит методическое руководство и организация деятельности служб профессиональной ориентации в школах.

За последние годы комплекс мероприятий по профориентации школьников наполнился качественно новым содержанием. В школах стали больше внимания уделять ознакомлению учащихся с деятельностью профессиональных колледжей, академических лицеев и потребностями экономики в кадрах.  Также проводятся тестирование и опросы учащихся на предмет выявления их склонностей к той или иной профессиональной деятельности. Для учащихся на регулярной основе проводятся экскурсии в учреждения среднего специального, профессионального образования. Традицией стало проведение родительских собраний, посвященных актуальным аспектам участия родителей в выборе ребенком будущей профессии и специальности.

В ходе конференции обсуждены пути повышения эффективности организации этих мероприятий и дальнейшей активизации психолого-педагогических служб в решении актуальных вопросов воспитания и подготовки квалифицированных кадров.

Жаркие дискуссии развернулись вокруг дальнейшего совершенствования системы изучения иностранных языков. Участники убеждены, что психологам еще только предстоит сыграть свою роль в этом процессе.  Они могут внести достойный вклад в повышение эффективности уроков иностранного языка. Как использовать этот потенциал? Ответы на этот вопрос прозвучали в стенах Центрального института переподготовки и повышения квалификации специалистов народного образования.